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小学生欠下巨款计划跑路,娃的金钱观念

来源:清洁 时间:2025/1/17
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“欠了小丽的5毛辣条钱、小红3块的汽水钱,最重要的是我今天还欠了小明6块钱的煎饼钱,我觉得我是在承受不起这个(务)了,可能我要跑路了……”

前两天,一则#小学生还不起的巨款#的新闻被当成段子上了热搜。

从晒出的图片来看,这个小朋友为自己欠下的“巨款”深感头痛,甚至写进了作文里来抒发自己的愁绪……题目就叫《还不起的债》……

老师竟然还在在批注里调皮的回复了,颇为担忧的道:不行的话咱就出国躲躲吧!

一波迷惑行为和迷惑操作赚足了吃瓜群众的笑点。

网友们也纷纷调侃:“这年头的小学生,也太难了……”

笑归笑,我算了一下,按这个小朋友的描述来看,他总共欠了9.5元钱。

在小朋友的眼里,9.5元就是巨款,还是还不清的巨款,而且还想到了捡垃圾卖钱来还,想到了实在还不起就跑路。

这个说明了什么问题呢?

第一,可能家里经济条件不好,爸爸妈妈很少给零花钱,孩子也不想在不必要的时候向爸爸妈妈要。

第二,小孩的自制力很差,看到想要的就买,负担不起就找同学借。

第三,可能跟家里缺乏沟通,爸爸妈妈平时就是一张非常严肃的面孔,而且平时就强调了不要乱花钱,孩子欠了钱也不敢跟家里说。

无论是什么原因,从这篇让人忍俊不禁的小作文背后,反映出给孩子建立正确的金钱观念至关重要。

孩子的金钱观念其实是从3岁就要开始培养的,在孩子面前提到钱是再正常不过的一件事,但各位爸爸妈妈用的方式不尽相同。

相信很多人小时候都会有这个经历,当你喜欢一个玩具吵着要买,妈妈就会斥责你:“买什么买,这么贵……家里类似的不是有很多。”然后我们被家长从玩具边上拽走。爸妈总说这些负面的话,给孩子在经济这方面灌输很多压力。

或者,有些家庭出于对孩子的娇惯,孩子要什么就给什么,即使买这个东西在经济上存在压力。可是孩子长大后,却养成花钱大手大脚的习惯,完全不在乎家长是否负担得起,不知感恩,觉得家长做什么都是应该的。

先让我们来点名一下两类奇葩家长:

用对贫穷的恐惧绑架孩子

这种方法家长仿佛天生就会,用起来那是行云流水,打着“教育”孩子的名号,描述/放大对贫穷的恐惧,以此绑架孩子听话懂事努力上进等等。

举点例子自己反思一下哈:

“看见那个清洁工了吗?大冬天的还要扫马路,一个月还挣不了多少钱,你要是不好好读书/不听话将来只能去扫大街。”

(孩子做错了事)“你下次再这样,就把你扔到山沟沟里去。”“山沟沟里是什么样的啊?”“穷啊,没饭吃啊,天天干活。”

这话的问题是:

1.鄙视基层劳动人民,轻视劳动换来的成果。孩子看不起清洁工,看不起所谓“山沟沟”来的人,不懂得基本尊重。

2.告诉孩子贫穷很可怕,扫大街很可怕,天天干活很可怕如果贫穷来临,孩子会手足无措,极度慌乱,并且不知如何解决。

用愧疚感绑架孩子

比如:

“爸爸妈妈赚钱多辛苦呀,你吃的饭菜,穿的衣服鞋子都是爸爸妈妈买来的。”

(孩子吃的开心玩的高兴的时候)“你要想想这个钱哪里来的?是不是爸妈努力赚来的?”

“爸爸妈妈这么辛苦地上班挣钱,你以后要不要听话了?”

“爸爸妈妈没什么钱的,你要懂事,要省钱,将来赚大钱养我们。

“你看看,妈妈把这个东西省给你吃/用。(吃东西,用东西,一边省给孩子用,一边在孩子面前感叹很贵。)

“我上班赚钱,为的是谁啊?还不是为了你啊。”

可能家长说这些话做这些事的时候没有想到要用愧疚感来绑架孩子,可能就是为了嘴上爽一爽,抱怨一下,发泄一下情绪,但是孩子会当真。

家长想要从小培养孩子节俭的意识,不要铺张浪费,但是用的方式合适。

不要以为孩子理解不了金钱背后的意义。

研究表明,学龄前儿童的智力已经足以理解简单的财务课程,大多数孩子在7岁之前已经形成了基本的理财习惯。无可争议的是,父母是影响孩子金钱观念形成的第一人。

那么我们如何给孩子树立正确的金钱意识呢?

让孩子知道金钱不是空手而来

必须花的钱,家长可以直接给孩子,其他的时候,类似于零用钱那种,家长应该适当培养孩子用自己的劳动来换取金钱,而不是孩子张手要钱,你就给。

让孩子知道赚取金钱是不易的,孩子才会更加珍惜,而不是肆意挥霍。而且这样还可以培养孩子的独立性,两全其美。

让孩子学会攒钱

很多大人来看望孩子或者逢年过节,都会给孩子一些零用钱。孩子如果花钱大手大脚的,那么就会转身花掉。

家长帮孩子保存钱这个事,会给孩子造成莫名的金钱支配欲,还不如把钱留给孩子,培养他攒起来,如果是知道金钱来之不易的孩子,是不会乱花的。

告诉孩子金钱的意义

家长应该明确的告诉孩子金钱的意义,什么东西是金钱可以买来的,什么是买不来的,金钱可以做到哪些事情。

金钱能满足人们的欲望,但是应该合理安排去花掉这个钱,养成一个正确的金钱观念,而不是教育孩子,有钱什么事情都办得到,造成孩子价值观扭曲。

让孩子参与家庭的开销

很多时候,家长会避开让孩子知道家庭的经济状况,这点可能是为了让孩子没有压力。但是合理地树立孩子的责任意识,对孩子是有好处的。

在孩子能参与的时候,可以给他参与的机会。其实孩子的参与并不能解决一些问题。但是应该培养他这份责任意识,让他知道感恩,而不是撇清自己,逍遥自在无忧无虑。

如果一个孩子整天就知道为自己的享乐要钱、花钱,他不但不可能成为栋梁之材,还有可能会因此而走上歧途。

我们看到太多未成年孩子因为物质诱惑而走上偷窃、抢劫的歧途,作为家长,我们一定要从小让孩子学会克服物质诱惑,让他们懂得昂贵的东西是一定要付出代价才能换回来的。

树立一个正确的金钱观,对孩子的成长也有很多好处。金钱观应该从小培养,这是一个漫长的过程,家长不应该着急,但是也不能忽视。

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